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谈试点话收获聚精会神干农普

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谈试点话收获聚精会神干农普

文章来源: 陕西省统计局 发布日期: 2016-05-19 09:10
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  2016417日至22日,陕西省第三次全国农业普查试点在泾阳县云阳镇滑里村进行,试点模拟了农业普查的全过程,达到了预期的效果,为全省第三次全国农业普查顺利开展打下了坚实的基础。作为一名基层农业农村专业统计人员,我有幸参加了试点全过程,深刻感受到了此次试点工作领导重视、组织严密、扎实有序、成果明显等特点,为今后更好地搞好彬县第三次全国农业普查各项工作奠定了良好基础。

 

  一、领导重视,前期工作扎实、细致

 

  彬县这次选派了四名同志参加了全省第三次全国农业普查试点工作。从报到当天到试点结束,参加试点的每一位同志都能感受到省市农普办和泾阳县统计局准备充分。主要表现在:一是宣传氛围浓。大街小巷挂满了农普宣传标语、版面、横幅;利用一次性杯子、扑克牌等形式加大宣传力度,同时试点期间还制作微信,做到家喻户下。二是前期准备工作扎实认真细致。省、市、县农普办明确各自分工、确定工作推进时点,做到思想到位、组织到位、人员到位,在进入云阳镇滑里村时,县、镇、村三级干部引导普查员入户登记,确保了试点调查工作的有序进行。

 

  二、精心组织,确保试点工作有序推进

 

  这次试点调查工作时间紧、任务重、难度大,省、市、县农普办按照各阶段工作要求,精心策划准备,制定了具体的试点工作进度表,确保试点调查摸底、登记、编码、数据处理各阶段工作的有序推进。现场登记时,普查人员明确分工,责任到人。试点村民小组普查指导员和普查员完成现场登记工作时,并将活动情况,遇到的难点、问题和解决办法,认真做好记录,在当天晚上的碰头会上及时向省市农普办汇报工作进度和需要解决的问题。每个普查人员都以高度负责的精神和不怕苦、不怕累、连续作战的作风,严格要求自己,遵守纪律,尽职尽责,勤恳工作,确保了试点登记工作如期完成。

 

  三、成绩显著,试点取得了预期的效果

 

  本次试点工作旨在检验普查方案的科学性和可操作性,从而研究解决普查方案实施的技术问题,探索出一套符合农村实际发展情况的普查方案。通过试点工作,结合彬县的实际情况,四名参会同志在入户中发现的问题及具体解决办法作汇报,并进行了讨论。在421日的座谈会上向省市农普办及兄弟县区的同志作了交流。针对本次试点调查表式中,审核、逻辑关系不强。设计风格有待改进,对指标解释不清,容易产生误解的指标建议省市进一步修订完善方案。

 

  四、总结经验,谋划彬县农普工作

 

  通过试点,使我们进一步了解了农普工作流程,熟悉了农普各项重要数据指标。目前,彬县已经完成了县、镇(办、管委会)第三次全国农业普查机构组建工作,各镇(办、管委会)已将机构组建文件报送县普查办备案;县农普办已从农业、林业、水利、果业、国土、畜牧等成员单位抽调了5名年富力强、熟悉本部门的业务知识、能熟练操作计算机、语言表达能力强的人员充分县农普办力量;县财政落实农业普查前期工作经费60万元;县政府办在县政府办公楼15楼落实了50平米的普查办公室两间,为全县农业普查工作顺利开展奠定了坚实基础。

 

  通过这次农普试点,结合彬县农业、农村实际,就如何更好地搞好下一阶段彬县第三次农业普查各项工作,我认为必须抓好以下几方面工作。

 

  (一)开展形式多样的宣传工作。一是要发挥广播、电视、报刊等主流媒体的作用;二是要充分发挥镇(办、管委会)、村委会的作用;三是充分利用微博、微信、短信等新媒体,增加动画、图解等新方式,宣传农普知识。四是发挥普查员的作用,向各调查小区每个被调查家庭发送宣传单、宣传品等形式,细致做好面对面宣传,及时答疑解惑,赢得他们的信任和支持。

 

  (二)充分发挥涉农部门的作用。各涉农部门有农业生产和农村发展数据指标的行政记录,县农普办要充分调动涉农部门的积极性,充分利用这些行政记录,达到数据共享。一是向国土部门收集耕地面积资料;二是向农牧局收集养殖大户和种植大户的资料;三是向林业、水利、工商局收集涉农单位的基本情况。以便于基层普查,同时确保普查不重不漏。

 

  (三)精心选拔和培训普查员和指导员。这次农业普查面广、量大、任务重,对人员的素质要求特别高,普查员和普查指导员不但要掌握农业普查知识,而且必须熟练掌握PDA的操作,这是和以往普查最大的不同。所以说这次农普的成败关键是普查员和指导员选拔和培训。一是各镇(办)要尽可能把大学生村官充实到普查队伍中来,充实镇(办)普查工作量;二是尽可能从已经毕业还未就业的大学生中选聘普查员;三是县级普查办要切实搞好普查“两员”的业务培训和指导工作,不断提高普查“两员”的业务素质,只有这样才能打赢第三次全国农业普查这场硬仗。

 

  (四)取人之长,补自之短。要经常和兄弟县区的同志多交流,学习人家好的经验和做法,以弥补本县工作中的不足。

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